孩子出生之后，亲子关系像是在一块跷跷板上，彼此的爱让它平衡。

然而有的时候“自以为”、“溺爱”、“束缚”会让亲子关系这块“跷跷板”一上一下，失了平衡。

很多母亲说，其实在孩子来到自己身边的时候，似乎还没有做好一个当妈妈的所有准备。

只是片面地感觉天下的妈妈类型有很多：温柔型、暴躁型、絮叨型......

在还没有来得及多思考时，有时候变成了一个没有头绪的妈妈。看看以下问题是否经常在生活中上演，我们又该如何应对与引导呢？今天，青苗来给大家带来小小帮助吧！

“陪我玩一会，好吗？”  ---当物质等同陪伴

“陪我玩一会，好吗？”

 “妈妈还忙着呢...，我小时候要是有这么多玩具，我一定好好玩，你就不能自己玩吗”

“这是我的”---当溺爱变了味道

“这是（某种吃的或玩具）我的，哼！”

“别这么小气，给妈妈一个嘛。”

“不行。”

孩子的这种行为，不是靠一个人就能扳正，究其根本是成长的氛围、周围人的溺爱共同造成的。

因此需要改变的不仅仅是孩子个人，例如家里其他人是否在日常生活中没有做到“分享”和“付出”的引导。

当然，想让一次的说教就能改掉一直以来养成的习惯，并不现实。因此渐变性地转化思想显得尤为重要，让孩子慢慢明白做事也要考虑他人。

单纯的言语不加入对应的行动，这一切定是徒劳的，甚至言语变成了最无用的絮叨。

不要以为孩子听不懂道理，是我们有的时候给的爱太满，让道理没了道理还在责怪他不懂。

“1、2、3” ---当数字变成倒计时

“走，回家。”

“妈妈，我想再玩一会。”

“玩什么玩，我数到3，你就快点给我过来。”

“1、2，”

孩子仍旧在那边玩耍。

“3”。

孩子走了过来。

是不是觉得喊着1.2，孩子是纹丝不动，出于好玩，出于调皮，原因不得知。总之在数完3之后，孩子就会悠悠然地走了过来。

感觉这招真好用，只要父母的声音分贝提高，到3，孩子就乖乖过来了。

当家长的劝说变成命令继而转变成怒吼时，孩子可能从听内容到听分贝，来不及听明白你的要求，心中就已经被恐惧占据。

青苗认为：孩子有思想才会想法，有反抗。对于孩子的正确引导显得尤为重要。我们其实一直混淆了乖孩子，乖孩子不是言听计从，乖孩子是明辨是非，三观正。

我们忽视了孩子的引导的一个过程，我们太过追求了让孩子顺从你的结果，忽视了孩子培养自己明辨的能力。

作为家长，我们应该：

1.“竖耳听”，多听听孩子的原因，明白孩子的心境，营造同理心才能够平等交流。

2.“蹲下身”，给孩子讲一讲原因，显得尤为重要。

在引导中长大的孩子会有一个思考的过程，他不会单纯地执行命令，才有独立。

3.“共约定”，在双方都能达到平衡的点上，制定相对应的约定，才会被有效执行。

END

最后青苗想传递给大家的是，

当我们踏上亲子跷跷板时，

 我们“上蹿下跳”

为了找到支点，

需要我们携暖阳，

揽微风，

将爱抚平。